اسکولوں سے کارپوریٹ ٹریننگ رومز میں لائبریریوں تک، سیکھنے کے مراکز کو طالب علموں کو مختلف آلات کے استعمال سے آزادانہ طور پر موضوع کی تلاش کرنے میں مدد ملتی ہے. کیونکہ سیکھنے کے مراکز کے سامعین ہر عمر گروپ، سیکھنے کی طرز اور تعلیم کی سطح کی نمائندگی کرتے ہیں، ہر مرکز اس کے سیکھنے اہداف کو حاصل کرنے کے لئے دستیاب اوزار کے منفرد مجموعہ کا استعمال کریں گے. سیکھنے والے مراکز جو کثیر زبانی معلومات پیش کرتے ہیں انفرادی سیکھنے کی شیلیوں کے بغیر تمام سیکھنے والوں کو فائدہ.
اقسام
مختلف تنظیموں کے سامعین اور مقصد کے مطابق سیکھنے کے مراکز کو درجہ بندی. اساتذہ کلاس روم اور کاروباری اداروں میں جگہ وقف کرسکتے ہیں یا یونیورسٹی بالغ بالغوں کے لئے کانفرنس کمرہ یا ویب کی جگہ کو الگ کرسکتے ہیں. ہاتھوں پر سرگرمیوں کی پیشکش کی طرف سے اضافی صلاحیتوں اور مہارت کے مراکز کو پورا کرنے کے لئے، جبکہ دلچسپی کے مراکز اسٹینڈل ریسرچ سٹیشنوں کے طور پر کام کرتے ہیں. آن لائن مراکز کسی خاص موضوع پر یا ایک مخصوص ناظرین کے لئے ایک سٹاپ وسائل کی سائٹ ہو سکتی ہے.
ڈیزائن
آپ کے طالب علموں کو حاصل کرنے کی ضرورت سب سے اہم مہارت یا معلومات کا تعین کرے گا کہ آپ کا مرکز سب سے مؤثر سیکھنے کیسے فراہم کرسکتا ہے. آپ کے مرکز میں شامل عناصر اس مقصد پر منحصر ہیں؛ جسمانی مراکز فرنیچر، کمپیوٹرز، کتابیں، ایپلائیلز یا ڈرائنگ کے آلات کی ضرورت ہوسکتی ہیں. اگر آپ کا مرکز زندگی بھر سائیکل سیکھنے کا سراغ لگاتا ہے، تو آپ کو زندہ نمونوں کی ضرورت ہوگی، جیسے کیڑے. آن لائن مراکز میں ویڈیو پریزنٹیشنز، انٹرایکٹو مشقیں، وسائل سے منسلک اور سماجی وسائل جیسے چیٹ کمرہ اور پیغامات کے بورڈز شامل ہیں. مرکز اس کے سیکھنے کے مقاصد کے ساتھ واضح طور پر سیدھا ہونا ضروری ہے.
سیٹ اپ
جب آپ سیکھنے کا مرکز قائم کرتے ہیں تو، کم سے کم پریشانیوں کے ساتھ جگہ کا انتخاب کرنا بہتر ہے. جسمانی خالی جگہوں کے لئے، آپ کو پوسٹروں کو ہدایات اور تعلیم کے مقاصد کو واضح کرنا پڑے گا. آن لائن ماحول کے لئے، آپ اس معلومات کے ساتھ مشغول پیشکشیں یا گھر کے صفحات فراہم کریں گے. ڈیکوریشن اور رنگ کے منصوبوں کو آپ کے ماحول کی نوعیت پر اثر انداز ہوتا ہے. آپ کو مواد کو دور کرنے کے لئے طلباء کے لئے سٹوریج کی بائن یا فولڈرز کی ضرورت ہوسکتی ہے. کاروبار کے لئے کھولنے سے پہلے، مرکز میں سیکھنے والوں کو سرگرمیوں کو مکمل کرنے کے لئے ضروری تمام مواد شامل کرنا چاہئے.
شرکت
واضح تحریری ہدایات کے ساتھ ایک کشش جگہ بنانے کے علاوہ سیکھنے کے مرکز میں ایک رسمی تعارف شرکت میں اضافہ کر سکتا ہے. اس پریزنٹیشن میں، آپ اس مقصد کی وضاحت کر سکتے ہیں، مواد کا ایک دورہ فراہم کرتے ہیں، جائزہ لینے کے ہدایات اور توقعات کی وضاحت کرسکتے ہیں. سپورٹ میکانیزم پیش کرو تاکہ سیکھنے کے دوران سیکھنے والے اضافی مدد حاصل کرسکیں. مسلسل اپنے سیکھنے کے مرکز کی مؤثر انداز کا اندازہ کریں اور باقاعدہ بنیاد پر نئی سرگرمیاں شامل کریں. Solicit طالب علم کی رائے اور کمزور پوائنٹس کو حل کرنے میں تبدیلیوں پر عمل درآمد. آپ اپنے مرکز کا اندازہ کرتے ہیں کہ طالب علم اس کا استعمال کرتے ہوئے دیکھتے ہیں، بیان کردہ مقاصد کے لئے ٹیسٹ کے نتائج کا موازنہ کریں یا طالب علموں کے ساتھ مرکز پر بحث کریں.
