روزگار کی تربیت (OJT) ملازمین کو تربیت دینے کے لئے ہاتھوں کا طریقہ ہے. عام طور پر یہ کسی ایسے شخص کی طرف سے کارکردگی کا مظاہرہ کرتا ہے جو جانتا ہے کہ کس طرح ایک کام مکمل کرنے کے لۓ، پھر پھر ایک اور کام کو کس طرح کام کرنے کا طریقہ دکھاتا ہے. نوآبادیاتی اوقات میں، اس ٹریننگ کا تربیتی تجربہ کار کہا گیا تھا. بین فرینکن ایک مشیر کی ایک اچھی مثال ہے، جس نے سیکھا ہے کہ ایک ماسٹر سے ایک پرنٹر بننے کے لئے کس طرح جن کو وہ ضروری مہارتوں سے سیکھتے تھے وہ اس بات کو تسلیم کرتے تھے.
ملازمت کی ابتدائی اقسام
چینی نے ابتدائی پانچویں صدی میں بی سی. اس نے طلباء کو اپنے سیکھنے میں فعال طور پر حصہ لینے کی اجازت دی. ہمارے موجودہ کیس مطالعہ کے طریقہ کار کی طرح، اساتذہ نے ایک مثالی مثال یا مثال کا جائزہ لیا. اس گروپ نے اس کے معنی پر تبادلہ خیال کیا. تیسری صدی کے ارد گرد بی سی، سوسائٹ نے تیار کیا ہے کہ ہم کونسلک طریقہ کو کال کریں گے. نوکری کی تربیت کے اس فارم کو استعمال کرتے ہوئے، اساتذہ نے گروہ کے سوالات اٹھائے ہیں اور ان کو جواب دینے کے لئے حوصلہ افزائی کرتے ہیں.
مشرق وسطی 19 ویں صدی تک
12 ویں صدی کے ارد گرد، شاولسٹیززم مقبولیت میں اضافہ ہوا. یہ تجرباتی سیکھنے یا سیکھنے والے بنیاد پر ہدایات کی ایک شکل کے طور پر بیان کیا جاتا ہے جس میں معلومات پیش کی جاتی ہے اور سیکھنے والے شواہد پر بحث کرنے اور تفسیر کے لئے کئی طریقوں کا استعمال کرتے ہیں. 17 ویں صدی میں، جان لاک نے روزگار کی تربیت اور تعلیم پر بہت زیادہ اثر انداز کیا تھا. انہوں نے کہا کہ طالب علموں کو جب وہ سادہ خیالات سیکھتے ہیں تو سب سے بہتر جانتا ہے اور پھر آہستہ آہستہ ان تصورات کو زیادہ پیچیدہ لوگوں میں تیار کریں. ہمارے موجودہ کلاس روم ٹریننگ ماڈل بڑے پیمانے پر لاکھوں کے فلسفہ پر مبنی ہے.
20th صدی
20 ویں صدی کے دوران روزگار کی تربیت میں بہتری ہوئی تھی. مالکم علماء کی قیادت میں بالغ سیکھنے کے اصول ثابت ہوئے کہ بالغوں نے بچوں کے مقابلے میں مختلف طریقے سے سیکھا. جان بوجھ کے نتائج سے پہلے، بالغوں نے اس طرح سے اپنے کام کے کاموں کو انجام دینے کا طریقہ سیکھا ہے کہ بچوں نے اپنے سبق کو اسکول میں سیکھا. بالغ سیکھنے کے طریقہ کار کی آمد کے ساتھ، بالغوں کو ان کی اپنی تربیت میں زیادہ ملوث بن گیا اور سرگرمی پر مبنی تربیت کی روایتی کلاس روم کے طریقوں کو تبدیل کرنا شروع ہوگیا. بالغ کارکنوں نے اس مشق کا استعمال کیا ہے جو ان کے اصل کام کے ماحول اور ملازمت کے نزدیک قریبی نقطہ نظر کو نظر انداز کرتی ہے.
جدید دور
جدید ملازمت کی تربیت جدید ٹیکنالوجی کو گریز کر رہی ہے. آن لائن سیکھنے اب بھی بڑے پیمانے پر استعمال کیا جاتا ہے، لیکن مجازی اور موبائل تکنیک تیزی سے زمین حاصل کر رہے ہیں. کارکنوں کو ہدایات کے مطابق ڈیزائن کردہ ایپلی کیشنز کا استعمال کرتے ہوئے اپنے کاموں کو انجام دینے کے لئے سیکھنے کا موقع ہے. مرکب سیکھنے میں روایتی غیر معمولی روزگار کی تربیت کے طریقوں اور ٹیکنالوجی پر مبنی نقطہ نظر شامل ہیں، بشمول کمپیوٹر تخروپن اور مجازی کلاس روم کے ساتھ. یہ طریقوں لوگوں کو تربیت کے کورسوں پر سفر کرنے کی ضرورت کے بغیر مواد سیکھنے کے قابل بناتا ہے.
