عوامل کی میزبان تربیت کے ڈیزائن کو متاثر کرتی ہے. عملی طور پر، یہ تربیتی نتائج کی واضح تعریف کے طور پر عملی طور پر، جیسے لوجیاتی خیالات سے یہ رینج. ڈیزائن مرحلے سے پہلے اور اس کے دوران اہم مسائل کو حل کرنے سے، تربیتی ڈیزائنر کورس کورس کی تاثیر اور رفتار پر عمل درآمد میں اضافہ کر سکتا ہے.
ٹریننگ کے مجموعی مقاصد
نشانہ بننے کے لئے سیکھنے کا ڈومین کی شناخت کریں: علم، مہارت، رویہ یا رویے. اس بات کا تعین کریں کہ مخصوص مہارتوں کو سکھایا جاسکتا ہے جو مشق کی ضرورت ہو گی اور ماپا جا سکتا ہے. اگر تربیت رویہ یا رویے کی طرف مبنی ہے، تو غور کریں کہ کسی جذباتی عوامل کو حل کیا جاسکتا ہے.
سیکھنے کے مقاصد
سوال کا جواب دینے سے تربیت کے مخصوص مطلوب نتائج کا تعین کریں: اس تربیت کی تکمیل کے بعد، شرکاء کو کیا جاننا اور کام کرنے کے قابل ہو؟ بیان کریں کہ کامیاب کورس تکمیل کیا ہے. بنیادی مہارت، علم اور رویے کی شناخت کریں جو کورس کے دل میں ہیں.
کورس کا مواد
متعلقہ، بروقت اور تازہ ترین مواد کو تیار کرنے اور اس وقت کی لمبائی جو مواد اس کی مطابقت رکھتی ہے اس کی ترقی اور سکھانے کے لئے ضروری تحقیق کی مقدار کا تعین کریں. دوسرے عوامل پر اثر انداز ہونے والے عوامل کورس کے مواد دونوں ٹرینوں اور ان کی زیادہ سے زیادہ تعداد ہیں جو ایک وقت میں سکھایا جا سکتا ہے. مواد سکھایا کے لئے بہترین سیکھنے کا طریقہ کورس کے مواد پر بھی اثر انداز کرے گا.
کورس لائف ٹائم
کورس کے شیڈول کا تعین، بشمول ٹریننگ کی فریکوئنسی، ساتھ ساتھ ساتھ جاری مقاصد کے لئے مقاصد، مواد اور مواد کی جانچ کرنے کا ایک طریقہ. اس کے علاوہ، کورس کو نظر ثانی اور اپ ڈیٹ کرنے کے لئے ایک وسائل میں تعمیر، خاص طور پر اگر یہ متوقع لمبی عمر کی حامل ہے.
ڈیزائن کی ضرورت ہے
اس بات کا یقین ہے کہ یہ ایک نئی تربیت ہو گی یا اگر موجودہ کورس کو اپ ڈیٹ کیا جائے. تربیتی ڈیزائنرز کی شناخت اور ترقی کا وقت اور لاگت کا تعین کریں. ملاحظہ کریں کہ تنوع کی ضروریات (مختلف سیکھنے والی شیلیوں، زبان، ثقافتی پس منظر، جسمانی ضروریات، وغیرہ) تربیت پر اثر انداز کریں گے. کورس میں مواد کو شامل کرنے کے لئے کونسی اجازتوں کو تلاش کرنا ضروری ہے. معلوم کریں کہ ٹریننگ مقامات یا شراکت دار دستیابی کی طرف سے عائد کردہ پابندیوں کو ڈیزائن کو متاثر کرے گا.
امیدوار
ھدف آبادی کی سائز، مقام اور خصوصیات کا تعین، ساتھ ہی موضوع کے ساتھ تجربے اور مہارت کے ان کی موجودہ سطح. اس بات کو یقینی بنائیں کہ وہ کورس کی ضروریات کو پورا کریں، اور کسی بھی تکنیکی ضروریات یا ضروریات کی شناخت کریں.
انٹرنبائلز
ٹرینیں مزاج سے لطف اندوز ہوتے ہیں اور مادی چیزوں کو مثبت طور پر پیش کرتے ہیں. اساتذہ کو مشغول کریں جو اپنے سامعین کے ساتھ قابل اور مطابقت رکھتے ہیں، اور جو آپ کے کورس کے نصاب میں حوصلہ افزائی اور ہنسی شامل کرسکتے ہیں.
وسائل
معلوم کریں کہ کتنے اساتذہ کی ضرورت ہو گی، وہ کس طرح تربیت یافتہ ہوں گے، ان کی شیڈولنگ کی ضروریات، کتنی تیاری کی ضرورت ہوتی ہے اور کتنے سفر کی ضرورت ہوگی.
جگہ اور مقام کی ضروریات کا تعین کریں. اگر ضروری ہو تو تربیت کے لئے ضروری وقت کا تعین کریں اور کورس طبقات کی وضاحت کریں. (مثال کے طور پر، ایک ہفتہ گھنٹوں میں آٹھ گھنٹوں کا کورس کئی ہفتوں تک، دو دن کے بلاکس، یا ایک سنگین دن میں پڑھا جائے گا؟)
تمام اخراجات کی شناخت کریں گے جن میں تربیت ملے گی: شرکاء اور اساتذہ، سافٹ ویئر، اور پریزنٹیشن کا سامان (کمپیوٹرز، ٹی وی، ویڈیو، مائیکروفون، وغیرہ) کے لئے دونوں سہولیات، مواد، اساتذہ، سفر اور کھانے. اس کے علاوہ، کسی بھی مضامین کے ماہرین کی نشاندہی کرنا یقینی بنانے کے لئے تربیت کی ترقی کے لئے ضروری ہے. تمام ٹیکنالوجی کی ضروریات کا تعین بھی کریں: نیا سافٹ ویئر یا اپ گریڈ، شرکاء کیلئے کمپیوٹر اور ایپلی کیشن تک رسائی، اور پیچیدہ تنصیبات یا ٹیکنالوجی مینجمنٹ جو تکنیکی مہارت کی ضرورت ہوگی. آخر میں، تمام انتظامی اور مواصلاتی ضروریات کو نوٹ کریں اور وسائل کی شناخت کریں.
تشخیصی عوامل
مثالی طور پر، ٹریننگ کے نئے فصل کے لئے وقفے سے کامیاب تربیت لازمی طور پر بار بار کی جائے گی. کامیابی عام طور پر پیمائش کے نتائج کی شناخت اور پھر مناسب پیمائش کی نگرانی کی طرف سے ماپا جا سکتا ہے. یہ پیمائش گھر میں تیار کی جا سکتی ہے یا بیرونی طور پر حاصل کی جا سکتی ہے. مثال کے طور پر. ایک ریل اسٹیٹ ایجنسی اس کے نئے سیلز کے نمائندوں کے لئے لائسنس کی تربیت کر سکتا ہے. کورس کی تاثیر کا بہترین انداز یہ ہے کہ اساتذہ کی تعداد جو لائسنس یافتہ امتحان پاس ہے.
