تربیت کے لئے ایک منظم نقطہ نظر کو یقینی بناتا ہے کہ تنظیم کے کورس کی ترقی کی کوششیں مسلسل نتائج پیدا کرتی ہیں. اس میں ضروریات کا تجزیہ کرنے کے لئے ایک منظم نقطہ نظر کا استعمال، کلاس کے نقطہ نظروں کو ڈیزائن، ترقیاتی نصاب کے مواد اور مواد، ہدایات کی فراہمی، اور کامیابی کا اندازہ کرنا شامل ہے. اس تربیتی نصاب کو یقینی بنانے کے ہدف کے سامعین کی حقیقی ضروریات کو جامع منصوبہ بندی اور تنظیم کی ضرورت ہے. کمپنی کے اسٹریٹجک اہداف کے سیکھنے کے مقاصد کو سیدھا کرنے میں ملازمین کو تربیت حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے جو اپنی ملازمت کی کارکردگی کو بہتر بناتی ہے اور مثبت کاروباری اثر پیدا کرتی ہے.
متوقع خصوصیات
تربیت دینے کے لئے منظم طریقے سے نقطہ نظر اختیار کرنا عام طور پر انسانی وسائل کے شعبہ میں ایک تربیتی تنظیم بنانا ہے جس میں یہ یقینی بنانا ہے کہ ملازمین کو ضروری کورس اور کیریئر کے ترقیاتی مواقع تک رسائی حاصل ہے. یہ عام طور پر کورس کے انتظامات کو منظم کرنے کے لئے رسمی سیکھنے کے انتظام کے نظام کا سافٹ ویئر، جیسے صبا، کیپٹررا یا موڈل ملازمت کرتا ہے. ٹریننگ کے ایک منظم نقطہ نظر میں سرمایہ کاری کی واپسی کی حساب کی سہولت اور تربیت کی تاثیر کی توثیق کرنے کے لئے طلباء کی مہارتوں اور علم کے بعد تربیت اور تربیت شامل ہے.
متوقع فوائد
یہ نقطہ نظر ایک تنظیم کو انتظامیہ کو مرکزی بناتا ہے، دوبارہ انجام دینے کے افعال کو خود کار طریقے سے فراہم کرتا ہے، صارفین کو خود سروس سروس کی پیشکش پیش کرتا ہے، خود پر مبنی مواد کو مسلسل بنیاد پر فراہم کرتا ہے، شائستہ مواد آبجیکٹ ماڈل جیسے سپورٹ کے معیارات، اور صارفین کو ذاتی ترقیاتی منصوبوں کی تخلیق کرنے کی اجازت دیتا ہے.. مہارتوں اور علم کے فرقوں کو الگ الگ کرنے کے لئے نوکری کی کارکردگی کا تجزیہ کرتے ہوئے، ٹریننگ کے پیشہ ورانہ تربیت کی ضروریات کو جواب دینے کے بجائے تنظیم کی حقیقی تربیت کی ضروریات کو مسترد کرتے ہیں. وہ ایسے عوامل پر اپنے فیصلوں کو بھی بنیاد بناتے ہیں جیسے ملازمین کی غلطیوں کی وجہ سے زیادہ سے زیادہ مصنوعات کی خرابیوں، کسٹمر اطمینان کم کرنے یا آپریشنل اخراجات میں اضافہ.
ضروریات کا تجزیہ
پہلا مرحلہ تربیت کی ضروریات کا اندازہ لگاتا ہے. ملازمتوں کو کام کرکے، مینیجرز کو انٹرویو اور ماہرین کارکنوں سے پوچھتے ہیں کہ وہ اپنے کاموں کو انجام دینے کے بارے میں جاننے کی ضرورت ہے، ٹریننگ کے پیشہ ورانہ طور پر اس بات کی نشاندہی کرتے ہیں کہ ٹریننگ کورسز میں کونسی موضوعات اور سرگرمیوں کو شامل کیا جانا چاہئے. اس مرحلے کے دوران، تربیتی پیشہ افراد کی شناخت ہوتی ہے جب ٹریننگ ہوسکتی ہے اور کون شرکت کرنا چاہئے.
ڈیزائن اور نصاب کورسز
ڈیزائننگ کورسز میں عام طور پر سیکھنے کے مقاصد اور تدریس کے اہداف کا تعین شامل ہے. اس سے تربیت دینے والوں کو کورس کے نقطہ نظر کی تیاری اور مشقوں اور جانچ کی حمایت کرتا ہے. پھر وہ ایک منصوبے کی منصوبہ بندی بناتے ہیں جو ٹریننگ کورس تیار کرنے کے لئے ضروری کاموں، وسائل اور وقت کے وعدوں کو بیان کرتی ہیں. ان تفصیلات کے ساتھ، اسپانسرز اور حصول داروں کو اس منصوبے کی منظوری یا ترمیم کرسکتے ہیں اور فنڈز مختص کرسکتے ہیں.
لاگو اور اندازہ
تربیت دینے کے نازک اجزاء میں شیڈولنگ کی کلاسیں، اہل اہلکار کو مدعو کرنے، تربیت کا اہتمام، شرکت کا سراغ لگانا اور واقعات کے بارے میں قبول رائے شامل ہیں. مانیٹرنگ پوسٹ ٹریننگ نوکری کی کارکردگی کو یقینی بناتا ہے کہ تربیت مطلوبہ نتائج پیدا کرتی ہے. Zoomerang یا SurveyMonkey جیسے ٹولز کا استعمال کرتے ہوئے تعقیب سروے ٹریننگ پیشہ ور افراد کو قابل اعتماد ان پٹ دے دیتے ہیں جو وہ منظم طریقے سے ہدایتی مواد میں بہتر بنانے کے لئے استعمال کرتے ہیں.
