تشخیص کے طریقوں کو یقینی بنایا جاتا ہے کہ آپ ایک فرد سیکھنے، گروپ یا تنظیم کی طرف سے مقرر ٹریننگ کے اہداف کو پورا کرسکتے ہیں. تربیت کے تشخیص کو ڈیزائن کرنے کے لئے استعمال ہونے والے سب سے زیادہ عام ماڈلوں میں سے ایک ویکیونسن پروفیسر ڈونالڈ کریک پیٹرک نے اپنی کتاب 1998 میں "تربیتی پروگراموں کا اندازہ: چار سطحوں کا اندازہ" کیا. چار سطحوں کو ٹریننگ، علم، مہارت اور معلومات حاصل کی جانے والی معلومات سے متعلق تربیت کی مؤثر انداز کی پیمائش، نئے علم کا استعمال کرتے ہوئے رویے میں تبدیلی اور نتائج کے نتیجے میں تربیت کے لئے تیار ہوتا ہے.
اثر اندازی کا اندازہ
کریک پیٹرک کی تشخیص کے پہلے درجے کی تربیت پر ٹرینین کی ردعمل کا اندازہ ہے. مقصد یہ ہے کہ اس بات کا تعین کرنا ہے کہ مواد یا پیشکش میں کام کیا یا کام نہیں کیا جاسکتا ہے اور معلومات کو جمع کرتا ہے جو ٹرینر یا تنظیم میں مستقبل میں سیکھنے کے لئے مواد کی مؤثریت کو بہتر بناتا ہے. ایک عام راستہ ٹرینرز اور سہولت فراہم کرنے والوں کو ان کا جائزہ لینے کی اجازت دیتا ہے اور ان کا پروگرام سوالناموں اور سروے کو استعمال کرنا ہے. کیونکہ ٹرینینز اکثر ٹریننگ سیشن کے اختتام پر سروے مکمل کرتے ہیں، آپ کے لئے یہ ضروری ہے کہ آپ ان سوالات کو ڈیزائن کرنے کے لئے تیار کریں جو اساتذہ کو ان کی واپسی کے لئے حوصلہ افزائی کریں، مثلا مختصر جواب میں بھرنے اور خانوں کی جانچ پڑتال کی طرف سے. اضافی تبصرے کے لۓ کمرے چھوڑنے سے ٹرینر کو اساتذہ سے مددگار ردعمل جمع کرنے کی اجازت دیتی ہے.
سیکھنے کا اندازہ
کریک پیٹرک کی تشخیص کا دوسرا درجہ علم، مہارت، معلومات یا طریقہ کار کی تربیت کرتا ہے جسے ٹریننگ سے تربیت حاصل ہوتی ہے. تحریر یا زبانی امتحانات سے پہلے سیکھنے کی حد کا جائزہ لینے کے طریقوں سے پہلے اور پھر تربیت کے بعد، مہارتوں اور طریقہ کار کے ہاتھوں پر مظاہرے کرنے کے طریقوں.
رویہ کا اندازہ
کریک پیٹرک کے تیسرے درجے کی تربیت مکمل کرنے کے بعد ٹریننگ کے رویے میں تبدیلی کا تعین کرتی ہے. تشخیص کے اس سطح کو یہ معلوم کرنے کی کوشش کی جاتی ہے کہ تربیت کس طرح حقیقی دنیا میں یا کام پر تربیت میں سیکھنے والے علم، مہارت، اور معلومات کا استعمال کرتا ہے. امریکی لیبر آفیسر کے مطابق، پوسٹ ٹیسٹنگ کے علاوہ، ٹرینرز سروے، مشاہدات اور انٹرویو کے ساتھ اس سطح پر تشخیص کر سکتے ہیں (حوالہ 1 دیکھیں).
سرمایہ کاری پر نتائج اور واپسی
کریک پیٹرک کی تشخیص کے چوتھی سطح تنظیم کے نقطہ نظر سے تربیت کی مؤثریت کا اطلاق کرتی ہے. نتائج کی پیمائش کے طریقوں میں پیداوری میں تبدیلی کی پیمائش، منافع مارجن اور تنظیم کے لئے سرمایہ کاری پر واپسی کی پیمائش شامل ہے. روزویلٹ یونیورسٹی کے مطابق، چوتھی سطح کی پیمائش کرنا مشکل ہے کیونکہ بہت سے عوامل تنظیم پر اثر انداز کرتی ہیں کہ کام کی جگہ کے دوسرے پہلوؤں میں تبدیلی کے اثرات کو الگ الگ کرنا مشکل ہے (حوالہ 2).
